头部广告图
不要迷信押题,注重写作训练
2015-12-27 12:25:00   文章来源:海天考研
内容概要:

 我们重点来跟大家说一下今年的作文。先来看一下这个大作文。这个大作文给出一个图片,就是有两张,左边这一张是一个父亲在看电视的时候,督促自己的小孩子,在旁边要好好读书,对吧?我看电视,你别管我,但是你也要好好地学习,这个小孩就是一副愁眉苦脸的样子。而下一个图片是一个父亲在非常勤奋地工作,或者是学习,而他的儿子在旁边,也在非常认真地学习,有样学样。所以这两个画面形成一个鲜明的对比,来表示一个榜样,它的一个力量,尤其是家庭中的榜样。所以我们在写作文的时候,我们之前上作文课都跟大家说过,图片下面的中文提示是非常关键的文章要写的中心思想。所以这里说的“与其只提要求,不如做个榜样”,关键词就是“榜样”,然后再结合图片的话,重点说的是家里的大人对孩子们所造成的榜样。

好,那么这个文章思路的话,首先第一步,我们要描述图片,然后要通过这两幅画面,体现出它对比的这个情况。我们在之前给同学们讲作文班的时候,我们首先提到这样的一个句型,well(音),用逗号隔开的两个分句,某一个用well来开头,它们中间就是以逗号为分界线,前后是让步转折的关系。然后我们当时上课的时候我们说了,这样一种描写方式,专门用来描述画面或者说事件、行为刚好相反,同时发生的,刚好相反,这种句型非常适合我们的开头描述。而这个图片当中也是较为常规的家庭当中的人,所以说这个句型,我们在讲义当中讲得比较多。

然后在具体内容上面,我们来跟大家介绍一下,因为我们的很多同学都希望我们考试的老师能够跟大家押题,上过我的课的同学的话,大家应该知道,就是我没怎么跟大家押过题。因为我当时上课是这样跟同学说的,我押题有一个很大的弊端,就是对我们的考试方向,洞察力再敏锐的老师,他押题也只能押中一个大方向。这个大方向的话,比如说我押环境,但是如果今年这个环境说的是环保和道德的关系,环境和校园建设的关系,环境和和谐社会,或者说和经济发展的关系,这些细的方向如果你没有押对的话,也可能照样算跑题。所以说这是第一个,不是特别得精准。

第二的话,最危险的一点就是押题这种训练法非常具有冒险性。如果我没有押中的话,很多同学的准备可能就是完全崩溃。所以我们为了避免这样的情况的出现,我从强化班开始,跟大家上到作文课,都是以句子为单位,教大家改写,因为这样的话,我们的句子可以变化。你只要学会了改写,可以把一个好句用在任何话题当中,不管我们的作文话题如何来变。那么这是这个。

然后另外一个,押题还有一个很现实的问题。因为押题很难押到非常得准确,所以说很多老师的押题是在一本书上面写了很多篇文章,让大家背,就是靠一个概率。所以说这样的话,同学们在考前准备的工作量非常大,很难保证每个同学会把它们面面俱到,所以说我们这是一个出于很现实的考虑,所以我从强化班,然后冲刺班,包括后来的押题班的,叫押题班,但是我没押题,我都是以句子为单位。包括我在北京、苏州,带的咱们海天的小班课的学员,都是以那个讲句子为单位。

那么下面我们就把当时我们用过的讲义里面,可以用到这次大作文当中的几个例句拿来看一看,看看上过我课的同学有没有把它用上,这些改写都是比较简单的,稍微一换,能够用到很多领域当中。其中有几个句子变得浮动非常非常小,可以直接把它用到我们的话题里面。

好,来看看这篇,榜样的力量。首先大家来看一下这句话,这句话是我们暑期强化班的讲义第8页的第12句,而且这句话也在我们的冲刺点睛班中讲过,可能在那个页数上略有不同,但是大家上过咱们这个课的话,讲义里面肯定能找到这一句,而且这一句我是详细来跟大家讲了。

这句话的原句是我选自于那个《经济学人》报上的一句话,它原句说,也许诺基亚和黑莓公司可以copy,模仿苹果公司的战略,而不是手机本身。后面加了一个目的,这是一个很重要的短语,做好什么的准备。而这个也是一个短语,就是迎接下一个浪潮,of后面就是这个浪潮的内容,原文当中是数字革命。因为原句里面的诺基亚和RIM这两家公司,目前比较日落西山,而如日中天的苹果,成为了它们的榜样。我当时跟学生们讲的,我是这样说的,我说这句话它的功能,因为我原来在讲作文的时候,我一再跟大家强调,我们背了任何一个好句,必须要知道它用在哪里,否则我们的准备是无效的,你考试的时候想不起来。这句话就是专门用在向榜样来学习。那么在这篇文章里,父母就可以成为你的榜样。

然后这句话的亮点在什么地方?原文当中说的是不能只学手机,要学战略,因为现在的科技,你模仿一个手机的话太简单,而战略的话才是真正的学习,所以我说了,这句话还有一个很深层的意思,就是你不能光学表面,而应该学内涵,这才是本句的亮点,它能够写出来的话,应该是占据不错的分值。

本句当中改的原则,第一,把人物,把孩子替换这里的诺基亚和RIM公司,然后把苹果作为榜样的身份,用父母来替换。然后我当时还说了一个原则,这是本句当中改的最难的一个地方。那么如果我是向人学习的话,那么哪个代表表层,哪个代表内涵,我当时说了,如果大家想不到别的,我们就这样用,用spirit,精神,来统一代表人的深度,用behavior,行为,来代表人的肤浅的表面,对吧?所以这一句,大家最好把它放在自我观点的表达,一个后续的上面,因为我们从图片上看到的是一个行为的模仿。但是如果你要把这句话说的更加有深度的话,行为只是一个表面,因此我相信图片当中的父亲,他也不是说在那做一个样子,他更多的是一种持之以恒和他坚持的状态。所以为了体现更加有深度的话,我们用精神来表示内涵。当时我举的这个例句的话,就是把人物换成了青少年,就是我们自己,现在你可以把它换成孩子,然后把科学家,你们现在可以换成父母。

然后本句的另外一个亮点,就是我们把学习的目的也体现了出来,做好准备,迎接下一波什么的浪潮,这些都不用变,我们只用把革命前面,由数字变为知识革命,创新革命,只要是符合孩子的发展都可以。所以说这一句话,我是在强化班和冲刺班、押题班,都有跟大家讲过,非常适合我们今年的考试。好,希望大家写到了这一句。

好,接下来我们来看另外一个,这是咱们强化班讲义的第8页的第1句。这句话说的是最好的书应该是这样一些,主干,从句是三个并列,三个功能。第一,最大限度激发我们的斗志。第二,让我们在做任何事时,都成为最有决心的人。第三,让我们变得与众不同。当时我讲这句话,我说了,改写句子的原则叫做保留共性,修改个性。本句可以保留的共性非常长,这是大家最喜欢的一种句子。因为任何具有正能量的东西和人,都能具有刚才的那三大特点。而这唯一非要改的个性,几乎只有这一个词,book

我们当时上课的时候,我们是这样说的,假如你看到了一部好的电影,听到一个优秀的演讲,我们都能把那个词来替换这里的book。而且还可以加大难度,把这句话用来写人。如果是团队合作的,那么这就是最好的搭档。如果是讲友谊的,这就换成最好的朋友。如果是讲家庭教育的,我当时还讲了这句话,就可以写父母。因为好的人,同样也可以有这样的特征。但是我当时也跟大家提到了一点,假如你想这句话写人,还需要改一个地方,把which换成who,这就是前后保持一致,听过课的同学,我的每一期作文课都是重点会讲这一句。我们在这,只要把这个book换成榜样,甚至换成父母,更直接一点,都是可以直接原封不动用在我们的这次作文当中。所以说这就是当时我讲课的一个方法,因为我觉得,背模板和押题的话,始终不是特别得保险,所以我希望同学们还是把那个细化到更细的单元,以句子为单位,这样的话大家心里更有底。

好,我们来看一下第3句,这是你们在讲义上面,也可以看到这句原句,我说了可以把它,老师、朋友、教育家等等,他们都有这样的特点,共性,普遍性很强。

好,还有一个句子。大家看一下,这是我们讲义第10页的第3句,强化班作文讲义上面。那么到了后来的话,我把那个讲义,就是稍微改动了一下,但是这些句子都有,那几个讲义上面都有,我就拿那个暑期的强化班为例,到底哪一页的话,你们也都能找到,肯定都有。

好,这一句话是这样说的,我们不能离开某一个东西的影响,any more than,就好像我们也不能离开这个东西的影响,这个东西就是我们所呼吸的空气。当时我说这一句可以保留的地方,是后面的全部内容,因为本句最有含金量的一个短语是not这个否定词,加上any more than,翻译为中文就是你不能这样,就好像不能那样,两个事都不能做。我们在这把动词换成了离开,而我们要保留的是整个后面的部分,因为空气对人是最重要的,我们要换的就是我在这划三个叉的地方,跟我们讲义上一模一样,换成名词。讲课的时候,我还让大家把这三个叉上面写上一个N,要换拿名词来替换,这句话专门用来强调重要性和影响,不可或缺。你把任何东西上升到和空气一样不可或缺,都代表了它的比要性。那么在这的话就不用说了,直接换成一个词,model,榜样,就可以了,对吧?因为这句话最好用在我们作文的第二段当中,是个人评论展开的地方。

好,下面我们再来看一个。接下来这一句是我们讲义第27页的第1句,原句说的是,这个词是一个积极进取,雇主会肯定雇员的价值,而且很乐意帮他们进行各种调整。当然,这一句话,咱们实话实说,是不如那三句那么适合咱们这次的作文。但是如果有同学准备到了这一句,因为这一句我也是讲过的,大家会觉得它的内容,如果改动的浮动大一些,也可以用在我们作文当中,因为这篇文章毕竟是一个人对另外一个人的帮助,所以我们原来讲作文,我也说过,在构思方面,大家如果在不跑题的情况下,我们的思维可以开阔得大一些。榜样是一个笼统的话题,但是在细节方面,就是父母对你的帮助。

我们在这首先可以把人物换一下,把雇主和雇员换成父母和孩子,然后这个部分可以作为我们第二段的后续补充,和我们第三段的个人建议,对吧?那么在这里面,文章当中就是认识到雇员的价值,我们可以把它改成鼓励、帮助,最好换成动词,指引,这样的话就是一个榜样,从他的角度来对孩子进行一个反馈。所以说这一句虽然改的浮动大一些,也需要同学们联想得更多,但是我认为这句话,如果你刚才做到了我那一步的加工的话,是可以把它变得非常好,好,这是这一句。

好,接下来这一句话,是我们强化班讲义第6页的第5句。这一句话我们当时讲的时候,是把它分成了主干加从句,加插入语,加了三步来阅读。主干就是the children,后面的were those,这四个单词,主系表完整,孩子们是那样一群人。我这两个孩子的后面各加了一个who,引导了定语从句,表示什么样的孩子,是一群什么样的人,对吧?这句话的原话,就是这小孩在很多学习的方面,表现出了最大的优势。那么他们是一群这样的人,跟老师有更多的互动。上课的时候,我让大家做的笔记,同学们回去,上过这个课,甚至可以看你的笔记,对吧?跟我现在说的一模一样。就是你要在这个,标出功能,不光是语法的一点,主语当中的这个定语从句,它其实表达的是一个现状。而我们后面的这个,最后的定语从句,其实是一个原因,它非常巧妙地把一个因果关系,用在一个表达人现状的里面,又用到了英文当中的定语从句。

当时我给大家举的例句是这样来改,因为小孩子的话,我当时感觉,我没有想到会考这一篇,从这一角度来说的话,我的推测有点问题。我当时想的说,我是这样的原话,跟同学们说的,我说咱们作文一般跟年轻人结合比较多,对吧?所以我让大家把孩子们换成了一些英语学习者,对吧?有进步的人,这些,对吧?其实如果不换的话,可能更加适合咱们这篇文章,但是也没关系,应该相信同学们有这样一个变通能力。

那么我说了,是英语学习者,什么样的人呢?展现出最大进步的英语学习者,后面可以用这个短语,in turn of,作为细化的补充。如果你没有写的话,这个句子的语法本身也是对的。他们都是很勤奋的人,并且参加了很多英语的活动。那么如果你想把它改这一句的话,前面可以大体上不变,都可以体现出一个年轻人,尤其像原文一样,这个孩子们的成功,取得了很大的进步,然后在最后的表语当中,对这个词的定语从句,把它写成什么呢?向父母学习,这样的话就是可以很好地体现他的变化。所以这句话的核心叫做什么样的人是什么样子的,前面写现状,后面写原因。我们这的原因就是向父母学习,学好的方面,就是把前面作为一个笼统的有进步,作为一个积极的力量就可以了,这是这一句话,看大家有没有用到,OK

好,还有这一句。这一句在我们讲义上面是13页的第1句,用这个where的让步转折的语气。它的原句就是当舞台上的主角吸引我们注意力的时候,我们也要注意到配角的重要性。当时我讲这一句,我说了,这一句的功能很强大,可以专门用来表示这种情况,就是什么呢?你前面的让步写你都能够重视到的,比如说电影的主角。但是你后面的转折,作为强调,应该写一个同样重要,但是大家往往忽略的方面。所以用到这句话里面,其实非常好,比如说父母认为自己对孩子的责任可能是要求,对吧?但是真正重要的是榜样。所以说它是可以直接替换到我们的文章里面,因为你就可以根据咱们作文当中的具体要求来进行一个更换。但是如果大家说这一句话的话,你只看这一句话的本身,就是有的同学可能只看了我的讲义,那么你可能想不到这一句。但是如果是听了课的同学的话,我觉得可能会写到这一句,那我还是挺欣慰的。因为这一句的话,因为我讲课的话,我提到它的功能,就是我刚才说的那些各。除了这个,大家同样认为重要的也要重视以外,你还得注意到一些更重要,但是没那么被大家所关注的,对吧?榜样和要求,在这的话就是这两个关系。好,这是我们当时,还有几个好句。

还有最后我们再说两个,这两句话虽然跟我们的主题没关系,但是我们也知道,咱们还得有一些过渡这样的句子。我看看大家写到了没有,因为这两句我是一再强调的,我说什么文章,你得把这两句话会写。

第一个是31页的第53句,它说了,这个城市是一个什么呢?这是一个很好的词汇,叫做缩影,它是由小和宇宙、世界拼在一起的,小世界,缩影,什么的缩影,用of来引出。原句它说的是这个城市是美国文化的缩影,我看这一个城市,就知道美国的文化怎么样。这个句子是专门用来以小见大的,用来反映图片和我们社会问题的一个过渡。因为很多同学写作文,比如说图片描述,你背了一些框架,然后论述的这一块,你也自己能写,但是能把它俩串在一块的话,就是锦上添花,这一句就起这样一个作用。我们这个城市就换成我们的图片,而我们所要反映的就是这样的一种父子关系和家庭教育,对吧?以小见大,作为过渡,写在一二段之间。

这一句话是它的一个升级版,原句就是用这个短语,combination of,起一个连接作用,情况A加上情况B。另外一个亮点就是引起了敏感性,后面就是谁的敏感性和对什么问题的敏感性。那么这句话我在讲义上面,并且手把手教了大家如何去做。我记得当时我跟同学们上课的时候,我写的是留守儿童的情况越来越严重,又缺乏社会的关爱,引起了全社会的关注,对吧?还有,我举的第二个例子就是说私家车越来越多,又缺乏合理的解决措施,引起了对环境的关注,这是一个从画面过渡到社会问题的讨论。所以说这两句话,就是不管什么文章,都是可以用在我们第一段里面的。因为我们除了写实质的内容以外,我们还需要有这样的一个过渡,对吧?希望大家注意。

那么另外,有些我就今天没有提到了,因为我们作文的第三段,我一再说过,是一定要写建议的。我们讲课讲过很多这样标准的建议的句型,你只要用到了其中的一个就足够。

这就是我们大概的一个分析,因为这一次时间比较仓促,我们也是刚刚才看到真题。然后后续我们也会发布对这个题目的标准答案,以及更加详细的解析。非常感谢各位同学,也祝大家好运,也祝大家这次能够金榜题名,谢谢大家。

我是海天的英语老师赵南望,也感谢各位同学一直以来的支持和关注,谢谢大家!

 
 

关于海天|海天考研|海天网校|图书出版|司法考试|海天医学|公务员|诚聘英才|联系我们

海天教育·海天考研官网 中国考研辅导责任品牌 全国监督投诉电话:010-52907028

咨询&服务热线:400-898-7667 北京海天教育科技有限公司 版权所有 © 2003-2017

京ICP备11045296号