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　　6.矛盾问题的精髓是(本题难度系数为08)()

　　A.矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的关系

　　B.矛盾同一性和斗争性的关系

　　C.矛盾的不平衡性原理

　　D.对立统一规律

　　6.【答案】A

　　【解题思路】本题也是考查关于矛盾问题的基本知识点。矛盾问题的精髓就是共性与个性的关系，就是矛盾普遍性与特殊性的关系。

　　7.由抽象到具体的过程是(本题难度系数为08)()

　　A.认识到实践的过程

　　B.理论指导实践的过程

　　C.理性认识发展的过程

　　D.认识过程中的第二次飞跃

　　7.【答案】C

　　【解题思路】本题考查认识发展具体过程的知识点。从抽象到具体的过程，是理性认识由概念到理论体系的不断深化过程，是理论体系的形成过程，所以属于理性认识发展的过程，本题选C。

　　8.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗包含的事物发展的哲学道理是(本题难度系数为075)()

　　A.矛盾是事物发展的动力

　　B.事物是曲折发展的

　　C.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

　　D.事物的发展是量变和质变的统一

　　8.【答案】C

　　【解题思路】本题考查对发展的观点的理解，具体是对新事物战胜旧事物的观点的理解掌握。命题A、B、D本身的表述都是正确的，但就题干来说，杜甫的这句诗所体现的事物发展的哲理是事物发展的总趋势是新事物不断取代旧事物，所以选命题C。

　　9.下列各项古代汉语表述，属于因果关系的有(本题难度系数为07)()

　　A.天地玄黄，宇宙洪荒

　　B.神龟虽寿，犹有竟时

　　C.得道多助，失道寡助

　　D.孟冬十月，北风徘徊

　　9.【答案】C

　　【解题思路】本题考查对因果关系的内涵的把握。命题A、B、D都是描述，前后没有引起和被引起的关系，无法形成必然的因果判断。只有命题C符合题意。

　　10.把同质的事物区别开来的依据是(本题难度系数为08)()

　　A.事物的度B.事物的属性和量

　　C.事物的规定性D.事物的特殊矛盾

　　10.【答案】B

　　【解题思路】本题考查对质、量、度的认识。对于不同质的事物，事物的质的规定性是区别的依据。度是确定事物有量变和质变的依据，对于同质的事物，因为质是相同的，所以区别的依据是事物的属性和量。