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　　36.追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，在其过程中，人类应该遵循的原则是(本题难度系数为08)()

　　A.求真原则B.务实原则

　　C.真理原则D.价值原则

　　36.【答案】CD

　　【解题思路】本题考查真理原则和价值原则。追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。所谓真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界，追求和服从真理。所谓价值原则是指人类必须按照自己的需要去认识和改造世界，创造和实现价值。

　　37.割裂主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一会导致(本题难度系数为075)()

　　A.右的错误B.客观唯心论

　　C.“左”的错误D.教条主义

　　37.【答案】ACD

　　【解题思路】本题考查认识与实践的关系。教条主义是指理论脱离了实际，结果是“左”的和右的错误，其根源都在主观脱离客观。认识和实践的脱离，不必然导致客观唯心主义。

　　38.恩格斯说：“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以致不能从太阳总是在早晨升起来推断它明天会再升起。”这说明(本题难度系数为07)()

　　A.感性认识必须上升到理性认识

　　B.所有的认识的真理性是相对的

　　C.感性认识有其局限性

　　D.归纳法的不完满性

　　38.【答案】ACD

　　【解题思路】本题考查对感性认识和理性认识的关系的理解把握。命题B否认真理的绝对性，不符合辩证唯物主义对认识真理性的表述。归纳方法的不完满性，同样是强调感性认识的局限，感性认识必须上升到理性认识。所以A、C、D命题符合题意。

　　39.价值的客观性表现在(本题难度系数为08)()

　　A.价值以事物本身所具有的客观属性为现实基础

　　B.价值是客体客观所具有的

　　C.价值必须以人的客观需要为前提

　　D.人的需要是受社会实践和历史条件制约的

　　39.【答案】AD

　　【解题思路】本题考查对价值理论的掌握，具体是考查价值的客观性问题。价值的客观性表现在：第一，价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础;第二，人的需要不是主观随意的，而是受社会实践和历史条件制约的。命题B、C不符合马克思主义理论的表述。

　　40.价值具有的特性包括(本题难度系数为08)()

　　A.客观性B.可替代性

　　C.工具理性D.主体性

　　40.【答案】AD

　　【解题思路】本题考查对价值理论的认识。价值是指客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效益关系。价值有两个方面的内涵：一是主体的需要和要求;另一个是客体的某种性质、性能。价值既有客观性，也有主体性。价值的客观性与主体性是内在统一的。命题B、C不符合马克思主义理论的表述。

　　41.一个科学合理的价值评价、价值认识，必须符合(本题难度系数为08)()

　　A.对实践关系的正确认识

　　B.对道德关系的正确认识

　　C.对主体需要的正确认识

　　D.对客体状况的正确认识

　　41.【答案】CD

　　【解题思路】本题考查对价值理论的认识。对客体实际状况的正确认识，是形成科学的价值评价的基础和前提;主体为了形成合理的科学的价值评价，在认识对象的同时也需要把自己称为客体，正确理解和认识自身的实际需要。命题A、B不符合马克思主义理论的表述。