考研英语复习:非谓语动词用法比较
make | 主动语态 | 被动语态 | 句法功能 | ||||||||
一般式 | 进行式 | 完成式 | 一般式 | 完成式 | 主 | 宾 | 表 | 定 | 状 | 补 | |
不定式 | to write | to be making | to have made | to be made | to have been made | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
现在分词 | making | having made | being made | having been made | √ | √ | √ | √ | |||
动名词 | √ | √ | √ | √ | |||||||
过去分词 | made | √ | √ | √ | √ |
非谓语动词包括动名词短语、分词短语和动词不定式短语。非谓语动词短语不能单独作谓语;非谓语动词可以带有自己的宾语、状语或逻辑主语。非谓语动词短语有语态和时态的变化。由上表可以看出现在分词、动名词的被动形式有和过去分词在意义表达相交叉的区域,因此认真区分它们在这方面的用法对于准确理解和运用非谓语动词很有帮助。
如:to be done, being done, done, having been done都可表示被动,同时都可作定语,但它们在作定语时,是有明显区别的。如:
The school to be built is intended for the disabled children.
即将要建的学校是为残疾儿童而设的。
The school being built is intended for the disabled children.
正在建设的学校是为残疾儿童而设的。
The school built last year is intended for the disabled children.
去年建的学校是为残疾儿童而设的。
The school, having been built for two years,is intended for the disabled children.
建设花了两年多的学校是为残疾儿童而设的。
一、不定式和动名词作主语的区别
1.动名词多表示一般的、抽象的、泛指的概念或一个已经完成了的动作,强调的是事情本身。而不定式则表示具体的第一次行为或将来的动作,强调的是动作本身,不过有时二者之间区别很小。
如:Reading English novels is really great fun.
读英语小说真有趣。
不定式、分词和动名词作表语的区别
1.表示一般的概念时,不定式动名词可以互换。如:
What she likes is watching (to watch) children play.
我最的就是看孩子玩耍。
2.表示具体的个别的动作或有将来含义时,一般用不定式, 无抽象概念一般用动名词。如:
My wish is to become a famous pianist.
我的愿望就是成为一名著名的钢琴家。
3.动名词作表语和主语指的是一回事,常可与主语换位,回答what或doing what的问题。现在分词作表语,表示主语的性质和特征,回答how的问题,其主语可以是具体的人或物。如:
Their job is to finish the experiment by the end of this week.
他们本周的工作就是完成这个实验。
The story is very exciting. 这个故事很令人激动。
4.现在分词作表语表示主动概念,过去分词作表语表示被动概念。如:
They were deeply moved to hear the old man's story.
听到老人的故事,他们被深深地打动了。
What he said isn't interesting at all.
他的讲话一点也没有趣。
三、不定式、动名词作宾语的区别
这类动词用不定式作宾语往往指具体的或一次性的行为,而动词的-ing形式则指概括性、经常性的动作或体验。这类动词常用的有:
like, begin, hate, start, propose, continue, prefer, love等。如:
I like reading/to read China Daily. 我喜欢读中国日报。
Let's continue playing/to play the game. 咱们继续玩游戏吧
1.跟不定式和动词的-ing形式皆可,但意义相差很大的动词
这类动词常用的有:
try, regret, forget, remember, can't help, mean, go on等。如:
(1)try: try to do sth.尽力做难做的事;try doing sth.试着做某一件可能会出现某一结果的事。
四、不定式、和分词作宾语补足语的区别
1.现在分词作宾语补足语强调动作的延续性,表示动作正在进行,更具描绘性。而不定式作宾语补足语一般表示动作的全过程,表明动作已经结束,或即将发生。如:
I found a strange person walking nearby our shop all day.
我发现一个陌生人每天都在我们商店附近走着。
I don't often see him go to the cinema.
我不经常看到他去看电影。
2.现在分词或不定式作宾语补足语表示它与宾语之间是主动关系,用过去分词作宾语补足语一般表示它与宾语之间的被动关系、完成状态或动作由别人来完成。如:
We heard her singing next door.
我们听到他在隔壁唱歌。 (主动进行)
We heard her often sing next door.
我们听到他在隔壁唱过歌。主动完成)
We heard the song sung by her next door.
在隔壁我们听见这首歌被他唱过……(被动完成)
We heard the song being sung next door.
我们听见在隔壁有人正唱这首歌。 (被动进行)
3.在think, consider, find等动词后常用to be +adj.结构作宾语补足语,有时to be 可省略。
We all discover him (to be) kind and honest.
我们都发现他既善良又诚实。
I think the job (to be ) the easiest of all.
五、不定式、分词和动名词作定语的区别
1.不定式与分词作定语是垢区别主要表现时态上;不珲式作定语通常指动作;现在分词作定语指正进行的动作;过去分词作定语指已经完成的动作。如:
I have three letters to write this evening. 我有三封信要写。
Do you know the man sitting at the desk? 你认识坐在桌子旁的那个人吗?
Have you read any short stories translated by Lu Xun? 你读过鲁迅先生翻译过的小说吗?
2.现在分词作定语表示它所修饰的名词的动作,二者是逻辑上的主谓关系,读时都有重音。动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途,二者不存在逻辑上的主谓关系,读时只重读动名词。动名词作定语只有置于被修饰词的前面,而分词作定语有时可置前,有时可置后。如:
a sleeping baby (=a baby who is sleeping)
a sleeping car (=a car for sleeping=a car which is used for sleeping)
3.作定语时,过去分词常表示动作发生的时间早于谓语动词,或者没有一定的时间性,只表示被动关系,有的只表示完成。如:
The flyover bridge built last year cost $12,000.
去年建的这座立交桥花了12000美元。(既表示被动又表示完成)
All the fallen leaves have been cleared away.
所有落叶都清走了。(表示完成,并没有被动意味)
I don't like to hear songs sung by young people.
我不想听见年轻人唱这种歌。 (只表示被动,没有一定的时间性)
4.-ing形式作后置定语则可表示:正在进行或发生的行为(变为定语从句要用进行进态);现在(或当时)的状态(变为定语从句时常用一般时态)。如:
The car waiting nearby (=which is waiting nearby) is a Ford.
等着附近的那辆小汽车是福特车。
The music being played(=which is being played) on the piano sounds very familiar.
正在钢琴上演奏的这首曲子听起来很熟悉。
六、不定式和分词作状语时的区别
1.不定式作状语通常表示目的或结果,表示目的时前面可用in order或so as,以示强调。表示结果时常用于too…to…, enough to do…, only to…等结构中。如:
I saved every cent in order to buy a car. 为了买车,我积攒着每一分钱。
The temperature is high enough to change water into steam. 湿度很高足以使水变为水蒸气。
2.作原因状语时,过去分词与-ing形式被动一般式可以互换。但还是单独使用过去分词的为多。如:
Written (Being written) very well, the novel sells well. 这部小说写得很好,很畅销。
3.作方式或伴随状语时常用过去分词,习惯上不用-ing形式被动一般式即不用being done形式。如:
Many parents were walking about the zoo, followed by their children. 很多父母正在公园里走着,后面紧跟着自己的孩子。
4.作时间状语用时,过去分词如同时表示被动和动作完成,常可换用-ing分词的被动完成式;过去分词如果只表被动,不表完成,则不可。如:
Read many times (=Having been read many times), the story seems much easier.
读过多遍,这个故事似乎变得更容易了。(表示被动和完成)
Seen from on the top of the hill, the park looks more beautiful.
从山顶上看,这个显得更加美丽。(表被动)
5.与否定词not连用时多用-ing形式。如:
Not being included, I have to find another chance. 我没被录用,只好再等。
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