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　　在考研时间紧迫、考生英语基础薄弱的情况下，除了大量背范文，一时还真的很难找出更有效的办法，但是很多考生反映背不下来范文，海天考研提醒大家无论是英语基础不错的考生，还是英语基础薄弱的考生，背范文时都可以变通一些，将背诵和其他方法结合起来，用更为灵活的方法准备考研英语写作，具体而言主要包括以下三种方法：①理解和抄写；②跳背；③对比和归纳。

　　理解和抄写

　　阅读和抄写是最古老的写作准备方法，一篇考研英语作文约200词，分成三个段落之后，每个段落的长度大约为4～6行。如果考生按正常速度抄写的话，约耗时20～30分钟。不过，这样的抄写方式效率低下，考生通常只记得抄过的单词，但是未必能记得句子结构，更难记住这些句子是什么意思，时间长了就成了机械抄写，效果当然不会好。

　　但是如果将理解和抄写结合起来，效果就会好一些。对于一篇范文，考生要精读，找出文章中的生词、不熟悉的短语和长难句。通过查字典，考生要依次弄清生词的语音、词义和用法。对于不熟悉的短语和固定搭配，考生也要弄清楚其词义和用法。关于文章中的长难句，考生要认真分析其语法结构，如果弄不明白的话，可以向老师或同学请教，直到弄明白为止。这个过程之后，这篇文章考生就基本完全熟悉了。在熟悉和理解篇章的基础上再有意识地抄写，就能事半功倍了。

　　考生需要注意以下三点。第一、考生在阅读一篇考研英语范文时，切忌浮躁，要按照笔者上文提到的从词到句一一解决疑难点，如果对文章读得似懂非懂，那么就连“诘难读者、尽信书上所言”都做不到了，更谈不上“寻章摘句”，哪里还有闲暇去“推敲细思”。第二、考生要做到心态平和，再推敲细思，就能看出一篇文章的主题，就会更加关注这篇文章的语句表述、框架结构以及修辞手法。第三、考生理解了文章的内容，抄写时就会更关注文章的细节部分，比如名词的单复数、动词的时态和语态以及标点符号的使用等，从而养成细心的好习惯，防止在考试时因粗心大意造成不必要的错误。

　　跳背

　　有些考生看完笔者介绍的阅读和抄写的复习方法后，可能会觉得这种方法操作起来非常繁琐，认为没有必要这样做，或一时难以做到，那也可以选择跳背的方法。跳背是笔者对一种背诵习惯的叫法，具体到考研英语写作的复习中，是指先从熟悉的题材背起，然后再背不熟悉的题材。如果阅读和抄写是基本功，那么跳背就是战术和韬略了。

　　跳背比较机动灵活，能够提高复习效率。考生的基础不同，对于题材难易程度的感受也不一样。根据与考生的交流，笔者了解到考生通常在碰到文化话题和环保话题时背诵速度较慢。原因主要是考生对这类题材比较生疏，文章讲述的内容比较专业，常带有术语，考生往往是背了不少时间，过一段时间不背就又忘记了。相比之下，很多考生对亲情关爱、励志价值观、教育等话题则比较熟悉，背诵速度较快。在这种情况下，考生可以先背2001年考题《爱心是一盏灯》的范文，之后再背2004年的《终点就是新起点》、2007年的《信心》、2008年的《合作》、2012年的《乐观》，最后背2002年的《中国文化是世界的文化》。这样的背诵方法看似有些杂乱，但是只要考生自己有明确的复习计划就没有问题。

　　《孙子兵法》中有一句话对考研英语写作的备考很有启发：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”这句话用在考研英语写作考试备考上，就可以进行如下阐释：背诵是正，不背肯定不能应考；跳背是奇，先背哪个题材、再背哪个题材是我能决定的。总之，跳背这种复习方法有点像打仗时攻击敌方的阵地，如果阵地地形险要、防守严密，正面攻击受阻且久攻不下，就应采取穿插、迂回、分割的方式，将数量繁多的考研英语文章分割为若干板块，然后分进合击、避实击虚、一点一点地将其“蚕食”掉。如果一个题材一时背不下来，考生也不要着急，可以暂时绕过去，先背难度较小的，然后再回过头来对难度较大的进行重点复习，不要在某个题材上一味耗费时间。所谓“善战者，立于不败之地，而不失敌之败”就是这个道理。

　　对比和归纳

　　集中复习某个题材后，考生就能体会出该题材范文中的一些用词规律；对该题材的用词进行系统总结后，考生就能将这些常用语用于类似题材，逐渐学会举一反三。有时同样的词组在文章中出现的顺序有所不同，但用法比较一致，由此写出的文章在内容上谈不上精彩，但比较像考生的临场发挥。它们一般通俗易懂，内容上基本切题，语法拼写错误相对较少。对照考研英语写作的五项评分标准（拼写、语法、标点、切题、流畅性），这样的作文基本合格，虽然文字不算优美，内容谈不上思想深刻，但也能得到一个令人满意的分数。

　　对比和归纳的复习方法追求通用性，能让考生抓住某个题材的写作规律，从而用类似的写法进行套写和仿写。在复习过程中，考生需要有归纳总结的意识。最为重要的是，考生应该学会触类旁通、举一反三。背诵是最传统的写作准备方法，但是并不意味着死记硬背，其间还有其他方法进行辅助。笔者从事写作教学多年，深感一些考生在准备考试时缺乏明确细致的复习计划，总结归纳能力不强，尽管十分努力，但是效果通常不佳。希望本文的观点和见解能够帮助这些考生高效备考，在考试中取得优秀的成绩。