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　　由于不考数学以及就业导向明确，教育硕士近年来得到了不少考生的青睐，包括在职报考的人数也是越来越多。教育硕士考研专业课考查教育综合333+一门业务课二，学习内容比较就。今天，海天考研就针对2021教育硕士考研专业课复习给出以下几点建议，希望能够帮助同学们更好更有效率的复习。

　　第一，研读大纲文件。教育硕士考研333教育综合属于招生单位自命题科目，当你确定好要报考的目标院校后，首先要做的就是去找对应院校的大纲文件，把其中涉及到的知识点罗列出来，要注意的是，在总结知识点的过程中，要体现出各个知识点之间的逻辑关系，这将是整理笔记的基础。

　　第二，搜集整理目标院校历年的教育硕士考研真题，以及其他院校相同院校的真题进行研读。通过研读真题得出某个知识点常考题型是什么，真题是以什么样的出题方式来考的，可以在每个知识点后面以括号的形式标注出对应的真题题型，这样在以后翻看笔记的时候就知道每个知识点是怎么出题的。

　　第三，对比目标院校真题出题模式与其他名校同专业出题模式的不同。通过对比总结出现频率高的知识点，即高频考点，并将这些常出现的考点单独做笔记。一般研读院校近15至19年的真题即可。

　　第四，超纲知识点的总结。在实际考试中有时会遇到超纲知识点的考察，有些同学遇到这个问题会惊慌，觉得自己已经很全面的复习了，怎么还会有超纲题呢。其实这种现象很正常，也是院校的一种出题思路。当我们研究目标院校和其他院校的333教育综合真题是，可以把大纲以外考察的考点单独做笔记，看的真题多了就会总结出不同院校的出题规律，并且知道我们要报考的这所院校有多大可能会出超纲题。超纲题的数量是很少的，同学们遇到了也不要担心，尽量全面的准备复习即可。

　　对于教育硕士考研专业课的复习方法，海天考研建议大家可以多画画知识框架，等今年的大纲出来后，也考研结合大纲将知识点画成框架图，再结合自己复习情况做好复习规划，在最后的冲刺阶段以刷题和背书为主。

　　考研复习每个阶段的学习任务都有所不同，对于教育学这种以背诵记忆为主的学科来说，将理解作为基础，在此基础之上不断背诵记忆以巩固知识点，海天考研认为只要同学们坚持下去并找到自身的学习节奏，那么上研的那天也就指日可待了~