北京体育大学2006年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

**2006年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题** 业务课1-运动生理学试题（150分） 一、名词解释（共5题、每题6分，共30分） 1.最大摄氧量? 2.青春期高血压? 3极点? 4.肺通气阈? 5.运动后过量氧耗? 二、简答题（共4题、每题15分，共60分） 1.影响能量代谢的因素是什么? 2.简述牵张反射的分类和意义? 3.准备活动的目的是什么? 4.无氧耐力的限制因素是什么? 三、论述题（共3题、每题20分，共60分） 1.试述血乳酸指标在运动实践中的应用原理? 2.试述有氧训练的生理学原理? 3.试述超级恢复的生理学原理? 业务课2-教育学及运动训练学（150分）? 教育学试题（75分） 运动训练学试题（75分） 一、概念题（共3题、每题5分，共15分） 1.运动训练? 2.运动成绩? 3.体能? 二、简答题（共3题、每题10分，共30分） 1.简述竞技能力的构成要素? 2.简述模式训练法的结构和特点? 3.简述体能训练的意义? 三、论述题（共2题、每题15分，共30分） 1.试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点? 2.奥运会110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。